基因工程和蛋白质工程—重点突破 基因工程和蛋白质工程（重点突破）1 常见问题(1)PCR反应的原理及过程。①PCR原理：在一定的缓冲溶液中通过控制温度并提供模板和原料，使D 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 789 浏览
生物的变异与育种—重点突破 生物的变异与育种（重点突破）1 常见问题(1)基因重组的三种类型：①同源染色体的非姐妹染色单体上的基因重组，发生在减数分裂第一次分裂 高中生物 2016年07月18日 0 点赞 0 评论 791 浏览
细胞工程和胚胎工程—知识提炼 细胞工程和胚胎工程（知识提炼）1 植物组织培养和动物细胞培养2 细胞工程运用(1)植物体细胞杂交过程：原生质体的制备(酶解法)→原 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 791 浏览
微生物的培养与应用—典型例题 微生物的培养与应用（典型例题）1 热点题例1 某同学用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌纯化培养。下列说法错误的是( )A 蛋白胨 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 792 浏览
必修1-分子与细胞（考点3） 考点3物质出入细胞膜的方式一个完整的渗透装置必须具备：①半透膜；②膜两侧存在浓度差。质壁分离：质是指原生质层，壁是指细胞壁。发生条 高中生物 2018年01月22日 0 点赞 0 评论 792 浏览
酶和ATP—典型例题 酶和ATP（典型例题） D ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程解析 甲→ATP所需的酶是合成酶，而酶1是水解酶，A正确 高中生物 2016年07月18日 0 点赞 0 评论 793 浏览
基因在染色体上和伴性遗传—重点突破 基因在染色体上和伴性遗传（重点突破）1 常见问题(1)基因：是具有遗传效应的DNA片段。DNA分子中有足够多的遗传信息。遗传信息蕴藏在4种碱 高中生物 2016年07月18日 0 点赞 0 评论 794 浏览
人体的稳态与免疫调节—重点突破 人体的稳态与免疫调节（重点突破）1 常见问题(1)免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质(抗体、细胞因子和补体等)。(2)免疫系 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 794 浏览
种群和群落—重点突破 种群和群落（重点突破）1 常见问题(1) 种群密度的调查方法。①样方法：植物以及活动能力较弱的小动物种群密度的调查方法。调查时要注意 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 794 浏览
