微生物的培养与应用—知识提炼 微生物的培养与应用（知识提炼）1 微生物的营养微生物生长所需五大营养素即碳源、氮源、生长因子、水和无机盐。2 消毒和灭菌的比较4 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 1806 浏览
微生物的培养与应用—重点突破 微生物的培养与应用（重点突破）1 常见问题培养基配置的基本步骤：(1)计算、称量；(2)溶化；(3)调pH；(4)分装(分装过程中注意不要使培养 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 1806 浏览
细胞的物质输入和输出-知识提炼 细胞的物质输入和输出（知识提炼）1 物质出入细胞的方式2 渗透装置需要符合两个条件(1)封闭漏斗口的膜要是半透膜。(2)漏斗内外溶液要有 高中生物 2016年07月18日 0 点赞 0 评论 1802 浏览
基因在染色体上和伴性遗传—重点突破 基因在染色体上和伴性遗传（重点突破）1 常见问题(1)基因：是具有遗传效应的DNA片段。DNA分子中有足够多的遗传信息。遗传信息蕴藏在4种碱 高中生物 2016年07月18日 0 点赞 0 评论 1794 浏览
酶的应用、生物技术在食品加工及其他方面的应用典型例题 酶的应用、生物技术在食品加工及其他方面的应用（典型例题）1 热点题例1 在制备固定化酵母细胞的实验中，不需要的操作是( )A 用蒸 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 1792 浏览
酶和ATP—典型例题 酶和ATP（典型例题） D ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程解析 甲→ATP所需的酶是合成酶，而酶1是水解酶，A正确 高中生物 2016年07月18日 0 点赞 0 评论 1791 浏览
神经调节和体液调节—知识提炼 神经调节和体液调节（知识提炼）1 兴奋的产生、传导与传递兴奋是神经系统中信息传导的方式，神经纤维受到刺激后，膜内外电位会产生一系列 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 1790 浏览
能量之源——光与光合作用—典型例题 能量之源——光与光合作用（典型例题）1 热点题例1 下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是( )例3 下列有关叶绿体 高中生物 2016年07月18日 0 点赞 0 评论 1788 浏览
基因的分离定律和自由组合定律—知识提炼 基因的分离定律和自由组合定律（知识提炼）1 纯合子、杂合子的鉴定(1)自交：让某显性性状的个体进行自交，若后代无性状分离，则可能为纯 高中生物 2016年07月18日 0 点赞 0 评论 1787 浏览
生态系统的稳定性和生态环境的保护—典型例题 生态系统的稳定性和生态环境的保护（典型例题）1 热点题例1 下列关于生物多样性的叙述，错误的是( )A 生态系统中捕食者的存在可以 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 1782 浏览
