辨析并修改病句（备考指津）

虽然病句的题目来源非常广泛，但是，病句作为考点，又有其自身的相对稳定性和典型性。江苏高考中，病句的考查始终围绕《考试说明》来出题。所以，识记并熟练掌握病句的类型是基础，也是重点所在。
一、 语序不当
常考的语序不当主要有以下四种类型：
1. 并列成分(词语、分句)语序不当
句子是用来表情达意的。为了使句子意思清楚明确，在遵循一定的语法时，也要注意词语的逻辑意义。特别是，句中出现并列成分时，其逻辑要求更为鲜明。并列成分间往往存在先后、大小、轻重、缓急之分。如果是分句并列时，还要考虑因果关系。
例如：
(1) (2009·全国卷Ⅱ)去年大赛中我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程，一定要高度重视，不可疏忽。
【解析】语序不当，“命题、决赛、海选到颁奖”应改为“命题、海选、决赛到颁奖”。
(2) (2011·江苏卷)不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。
【解析】语序不当，“不断改善并切实保障民生”应改为“切实保障并不断改善民生”；且两个分句“进一步提高国民的幸福指数”和“才能真正保持社会的和谐与稳定”互换。
(3) (2014·盐城摸底)图书过度包装不仅让奢靡浪费之风入侵文化领域，将真正的爱书之人拒之门外，而且让普通消费者的图书购买力大大下降。
【解析】语序不当，递进关系错误，“不仅”“而且”领起的内容应互换。
2. 关联词语语序不当
关联词语的位置取决于两个分句的主语是否一致。如果前后两个分句的主语保持一致，那么关联词语应放在主语后；如果主语不一致，关联词语则放在主语前。
例如：
(1) (2013·苏北三市期末)虽然莫言获奖，不能说他已经参与了世界文明标准规则的建设，但至少可以说他开始影响西方文明，这就是文学的力量。
【解析】关联词语序不当，“虽然”应放在“不能说”前面。
(2) (2012·辽宁卷)一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于中断和流失。
【解析】关联词语序不当，把“如果”调至“一个省的文化系统”之前。
3. 多项定语语序不当
如果定语修饰语有多个，那么，定语修饰语就要按照一定的顺序排列。现代汉语中，多项定语的一般次序是：①表领属关系的词，②表时间、处所的词，③表指代、数量的词，④动词或动词性短语、主谓短语，⑤形容词或形容词性短语，⑥名词或名词性短语。另外，带“的”的定语一般放在不带“的”的定语前。如：她是滨海中学的(表领属性)一位(表数量)有20多年教学经验的(动词性短语)优秀的(形容词性短语)语文(名词)教师。
例如：
(1) (2011·苏北四市二模)我国在2010年再次出台促进农业发展的一系列激励政策、调控政策和财政政策，极大地激发和调动了广大农民的积极性。
【解析】定语修饰语语序不当，应将“一系列”提至“促进”前。
(2) (2011·广东卷)我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。
【解析】语序不当，多项定语位置不当致语意不明，可改为“一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”或“一个由一块茶色玻璃构成的巨大的覆斗形上盖”。
4. 多项状语语序不当
如果状语修饰语有多个，那么，状语修饰语就要按照一定的顺序排列。现代汉语中，多项状语的一般次序是：①表目的或原因的介词短语，②表时间的介词短语，③表处所的介词短语，④表语气的介词短语，⑤表情态的词，⑥表对象的介词短语。如：许多老师昨天(何时)在休息室里(何地)都(何范围)热情地(何种情态)同他(何对象)交谈。
例如：
(1) (2011·北京卷)2010年4月10日，第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来。
【解析】语序不当，“起飞前”应移至“进行了”后。
(2) 美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位。
【解析】语序不当，“在娱乐场所”与“与白人”互换位置。
二、 搭配不当
汉语在长期的交际中已经形成了一些固定的搭配和习惯用法。如果违背了约定俗成的使用原则，就会出现搭配不当的问题。常见的搭配不当有以下五种形式：
1. 主谓搭配不当
例如：
(1) (2011·南通三模)如果不去改变发达经济体单独主导世界经济的格局，国际金融危机中暴露的问题仍将无法从根本上得到转机，甚至还可能更加严重。
【解析】“问题……得到转机”搭配不当，可将“转机”改为“解决”。
(2) (2011·盐城一模)日前，从北京宇航系统工程研究院了解到，我国新一代运载火箭“长征5号”正在加紧论证系统方案和关键技术攻关，预计2014年完成首飞。
【解析】搭配不当，“火箭”不能作“论证”“攻关”的主语。
2. 主宾搭配不当
例如：
(1) (2013·南京、盐城一模)青奥会日益临近，南京随处可见志愿者忙碌的身影，迎接青奥会已成为展现南京国际化形象和志愿者风采的广阔舞台。
【解析】搭配不当，“迎接青奥会”不能“成为……舞台”，可将“迎接”删去。
(2) (2014·南京三模)经济增长明显放缓，工业产出和出口低于预期，种种迹象表明中国已落入“中等收入陷阱”，是一件具有国际影响的重大事件。
【解析】主宾搭配不当，“种种迹象”不是“重大事件”。
3. 动宾搭配不当
例如：
(1) (2012·苏锡常镇二调)步入天目湖山水园景区，游客们在世外桃源般的乡村田园，领略完全不同的江南乡土风情和特色民居建筑。
【解析】搭配不当，“领略”和“民居建筑”不能搭配。
(2) (2011·扬州一模)为了使“居者有其屋”，各地政府要调动社会各方面力量，加快保障性安居工程建设力度和棚户区及农村危房改造步伐，大力发展公共租赁住房。
【解析】搭配不当，应是“加大……力度”“加快……步伐”。
(3) (2011·南京一模)体育已经不能仅仅满足于在赛场上通过争金夺银来提振士气，更应在提升国民素质和公民意识方面为国人带来实实在在的好处。
【解析】“提升”和“意识”搭配不当，可在“公民意识”前加“增强”。
4. 修饰语与中心语搭配不当
例如：
(1) (2010·镇江一模)重庆江津小伙彭聪制造了一架水上飞机，并于去年10月底飞上了320米的高空，今年8月底，彭聪将驾驶新改造的飞机沿着三峡的长江江面飞行，完成他“穿越三峡”的梦想。
【解析】搭配不当，应将“完成”改为“实现”。
(2) (2012·北京卷)据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语音输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方面、环保的功能和作用。
【解析】“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，搭配不当。应把“功能和作用”改为“特点”。
5. 一面对两面
两面词是指一个词语兼有相反的两方面意思，如“成败”“得失”“能否”“好坏”“高低”“是否”“大小”等。如果句中出现这样的词语，一般要求语句的上下文应有与之相照应的词语或语义，否则会造成语义上的不对称。需要注意的是，有些词语本身就有两面性，如“水平”“质量”“能力”“作用”等词语，它们属于隐性两面词，不可机械记忆理解为一面词。
例如：
(1) (2011·南京一模)目前血液供应相当紧张，中国人口众多，不缺血源，能否真正建立无偿献血的长效机制，是解决“血荒”问题的根本办法。
【解析】两面对一面，应删去“能否”。
(2) (2013·重庆卷)在此次重庆市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。
【解析】一面对两面，“赢得的不只是比赛的胜负”，把“胜负”改为“胜利”。
(3) (2013·全国卷Ⅱ)数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。
【解析】一面对两面，应删去“能否很好”。
三、 成分残缺或赘余
句子一般都要遵循一定的语法原则。如果句子必须具备的语法成分残缺不全，就会影响语意的表达。成分残缺主要有主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、介词残缺等。
1. 主语残缺
由于句首介词的误用，句子往往会出现缺少主语的情况。具体说来，就是在句首“对(关)于、经过、通过、为了、在、依据、由于”等介词引导的短语后，直接出现诸如“使、让、把、被、令”等动词，一般可断定为缺少主语。
例如：
(1)对小学生、初中生来说，还处于打基础、长身体的黄金时期，家长急功近利地让孩子钻进奥赛学科里，这对孩子的发展是有害的。
【解析】成分残缺，缺少主语，应将“对”“来说”删掉。
(2) 由于家乐福公司无限制追求商品低成本的做法，迫使供应商在降低成本上铤而走险，以至于购进假冒产品，销售过期产品来坑害消费者。
【解析】成分残缺，缺少主语，可改为“供应商被迫在降低成本上铤而走险”。
2. 谓语残缺
状语修饰语较多的情况下，就可能会出现谓语中心语(多为谓语动词)残缺的情况。因此遇到一长串修饰语，需要警惕动词缺失。
例如：
(1) (2013·湖北卷)《美丽中国》以歌舞为主，融入京剧演唱、茶艺表演、少林武术等元素，加上奇幻的灯光，震撼的音响，一幅美丽中国的大写意，声光舞影流溢着浓郁的中国情。
【解析】成分残缺，缺少谓语，应在“一幅”前加上动词谓语“形成”。
(2) (2012·苏北四市二模)美国篮球巨星迈克尔·乔丹起诉中国运动服饰生产商乔丹体育股份有限公司姓名权一案又有进展，此案日前已被中国法院正式受理。
【解析】成分残缺，应在“姓名权”前加上“侵犯其”。
3. 宾语残缺
宾语残缺多见于谓语中心语后出现多重修饰语时，缺少的往往是宾语中心语。
例如：
(1) (2010·南京一模)中国人口众多，经济发展水平相对较低，正处于工业化高速发展，城镇化进程加快，控制温室气体排放面临着巨大压力和特殊困难。
【解析】成分残缺，缺少宾语中心语，应在“高速发展”后加“的重要阶段”。
(2) (2014·苏锡常镇、徐州、连云港调研)《时代周刊》认为曼德拉是这个世界最接近圣人、最具有宽恕美德，这种宽恕无论在哪个时代都极其珍贵。
【解析】成分残缺，缺少宾语中心语，应在“美德”后加“的人”。
4. 介词残缺
在状语修饰语较多的情况下，介宾结构中很有可能会出现缺少介词的情况。
例如：
(1) (2013·南京、盐城一模)教育部决定开展高中教科书使用的问卷调查，我市须自主确定分别位于市区和县城的四星级和三星级高中各一所参加调查。
【解析】成分残缺，缺少介词，应在“开展”后加“对于”。此外，“分别位于市区和县城的四星级和三星级高中各一所”表意不明。
(2) (2010·镇江期末)卫生部表示，今年是医改的起步阶段，要按照基本医疗卫生制度作为公共产品向全社会提供的改革方向，着力确保医改取得实质性进展。
【解析】成分残缺，应在“按照”后加“把”。
(3) (2013·苏中三市、宿迁一调)在第85届奥斯卡颁奖典礼上，《少年派的奇幻漂流》获得了三项大奖，其导演李安继《断背山》获得“最佳导演奖”后再获此殊荣。
【解析】成分残缺，缺少介词，应在“《断背山》”前加“凭”。
5. 成分赘余
如果一个句子中用语重复或者出现不必要的成分，会使句子繁冗、啰唆，不简洁明朗，这就是成分赘余。
例如：
(1) (2012·南京、盐城一模)根据规划，未来5年，我国将至少发射100个左右航天器，包括卫星、飞船、探测器等，绝大多数为我国生产、使用，也有小部分将满足国际市场需求。
【解析】成分赘余，“至少”与“左右”任删其一。
(2) (2012·苏州期末)2011年8月14日，中国海军“瓦良格”号航母平台于上午大约10时许从试验海域回到大连，至此，我国航母平台首次出海航行试验顺利结束。
【解析】成分赘余，“大约”和“许”任删其一。
(3) (2014·盐城摸底)目前我国的手机用户已接近10亿，近年来，有关手机辐射的危害引起了人们的高度关注，许多相关新闻见诸于媒体。
【解析】成分赘余，“诸”就是“之于”的意思，可删去“于”。
四、 结构混乱
1. 句式杂糅
有些汉语语意有多种表达方式，其结构是灵活多变的。如果在同一个句子中同时出现了两种结构，无论其结构是否完整，都会出现结构混乱。这种结构混乱就叫句式杂糅。
例如：
(1) (2013·南京、盐城一模)美国重返亚太，并暗中纵容和怂恿中国周边一些国家利用领海问题不断挑起争端，其根本原因还是冷战思维所导致的。
【解析】句式杂糅，可删去“所导致的”。
(2) (2014·盐城摸底)可以说，各省区市公共文化服务体系逐渐完善，公共文化资源日趋丰裕，源自中国艺术节的推动是一个重要原因。
【解析】句式杂糅，可改为“源自中国艺术节的推动”或“中国艺术节的推动是一个重要原因”。
(3) (2012·镇江期末)布莱尔并没有针对80岁的默多克是否应该辞职发表意见，是由于窃听行为主要发生在布莱尔在职期间的结果。
【解析】句式杂糅，“是由于……”和“是……的结果”这两种说法保留其一。
★积累小卡片
常见杂糅句式(括号内为正确表达形式)：
①本着以……为原则(本着……的原则/以……为原则)
②是由于……导致的(是由于……/是由……导致的)
③是由于……的结果(是由于……/是……的结果)
④其根本原因是……在作怪(其根本原因是……/是……在作怪)
⑤成分有……配制而成的(成分有……/是由……配制而成的)
⑥包括……组成(包括……/由……组成)
⑦打着……为幌子(打着……的幌子/以……为幌子)
⑧借口……为名义(借口……/以……为名义)
⑨由于……正确领导下(由于……正确领导/在……正确领导下)
⑩对于……问题上(对于……问题/在……问题上)
?大多以……为主(大多是……/以……为主)
?听到……的消息传来(听到……的消息/……的消息传来)
?深受……所欢迎(深受……欢迎/为……所欢迎)
?比去年同期相比……(与去年同期相比……/比去年同期……)
?受……因素的影响造成的(受……因素的影响/是由……因素造成的)
?最好……比较合适 (最好……/……比较合适)
?目的是为了……(目的是……/是为了……)
2. 藕断丝连
前一个句子的最后一部分作为下一个句子的开头部分，把两句完整的话错误地合成一句话，这就犯了藕断丝连的语病。
例如：
(1) (2010·泰州一模)专家提醒，油梨虽然营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以大家食用前应该洗净削皮较为安全。
【解析】句式杂糅，应改成“食用前洗净削皮较为安全”或“食用前应该洗净削皮”。
(2) (2012·天津卷)如何更好地传承民族文化？有学者提议，应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更具积极意义。
【解析】句式杂糅，去掉“应”。
3. 中途易辙(也叫“偷换主语”)
中途易辙是指一句话才说了一半或者仅开了一个头，就放下不说，另起炉灶，开始新的话题。前一个句子往往只有主语，没有谓语动词。
例如：
(1) (2013·无锡期末)云南彝良地区，震后出现强降雨，引发泥石流，附近省市发扬人道主义精神，救援人员第一时间前往灾区抢救。
【解析】偷换主语，应在“救援人员”前加上“派遣”。
(2) (2012·扬州期末)广大科技人员经过共同努力，“天宫一号”与“神舟八号”交会对接成功，这标志着我国在掌握、突破空间交会对接技术上迈出了重要一步。
【解析】偷换主语，可改为“经过广大科技人员共同努力”。
(3) (2011·泰州一模)韩国军队不顾朝鲜的多次警告，向朝鲜领海发射的数千发炮弹，迫使朝鲜不得不对其采取自卫行动。
【解析】偷换主语，应去掉“发射”后面的“的”。
五、 表意不明
一个句子如果合乎语法，却又让人感觉摸不着头脑，那极有可能是语义模糊、可多样理解所致。常见类型主要有歧义和指代不明。
1. 歧义
如果同一句话，可以产生两种或两种以上的理解，那么，这句话就是歧义句。
例如：
(1) (2012·镇江期末)乌云逐渐聚集，狂风呼啸着猛烈拍打路上行人的脸，眼看一场大雨就要来了，修伞的心里格外焦虑。
【解析】“修伞的”有歧义，是指“修伞师傅”还是指“伞的主人”，不明确。
(2) 《中国人最易读错的字》一书以近200个中国人最易读错的字为对象，除了从语音的正误方面做出是非判断外，还注重对读错的原因进行分析，具有较高的学术价值。
【解析】表意不明，“近200个中国人最易读错的字”有歧义。
2. 指代不明
句中代词的不恰当使用，使人无法判断代词所指代的对象到底是谁，句子也会因指代不明而产生歧义。
例如：
(1) (2014·镇江期末)我们应该尊重世界多样性，促进和加强同各国人民的交流交往，了解和借鉴各国人民创造的文明成果，要做到这一点，需要努力学习外语。
【解析】表意不明，“这一点”指代不明；语序不当，应改为“了解和借鉴各国人民创造的文明成果，促进和加强各国人民的交流交往”。
(2) (2010·全国卷)对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。
【解析】表意不明，“这”指代不明。
六、 不合逻辑
不合逻辑，是指句子表达的意思清楚却不符合常理，不能正确地反映客观事物之间的逻辑关系。常见有以下几种类型：
1. 概念交叉
把有种属关系的并列在一起，或者把没有种属关系的强加在一起，都属于概念交叉。
例如：
(1) (2011·湖北卷)汉绣注重构图，讲究纹饰，花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽，皆可绣以为纹，写实与抽象融为一体，形成了独特的风格。
【解析】种属概念、交叉概念不能并列，“飞禽走兽”已经包括了“鸟”和“龙虎凤凰”。
(2) (2012·扬州期末)欧盟决定于2012年1月1日起按欧盟碳排放费用体系对所有进出欧洲国家机场的航班征收碳排税，世界各大报纸和多家媒体都对此作了详细报道。
【解析】不合逻辑，“媒体”包括“报纸”，可删去“各大报纸和”。
2. 否定不当
在反问句中使用否定词，或者在陈述句中使用两重及以上的否定词本来起强调突出作用，但如果使用不当，往往会出现突出的意思与本义不符甚至相反的情况。
例如：
(1) (2014·苏锡常镇、徐州、连云港调研)虽然情感生活不是我们生命的全部，但谁又能否认它不是我们整个生命中的重要组成部分呢？
【解析】否定不当，“谁又能否认它不是”应改成“谁又能否认它是”。
(2) (2013·江西卷)女性学者被称为“美女学者”，我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。
【解析】否定不当，“没”与“漏举”都表否定，不合事理。
3. 强加因果
一件事的产生，总是有它的前因后果。如果把没有因果关系的事情说成有因果关系，那就是强加因果。
例如：
(1) 在前一阶段外语学习中，由于我重视了读、写练习，因而忽视了听、说能力的训练。
【解析】强加因果，“重视读、写练习”与“忽视听、说能力的训练”没有必然的因果关系。
(2) 最近我这位朋友去一趟南方回来，结果他的思想依然如故。【解析】强加因果，“去了南方回来思想变了”，可以说是“去一趟南方回来”的结果，现在“他的思想依然如故”，不能说是“去一趟南方回来”的结果。
4. 主客颠倒
“主体”是有认识和实践能力的人，“客体”是主体认识和实践的对象。两者之间的关系应该是主体对客体的认识和实践。如果主客体位置互换，就犯了主客颠倒的错误。
例如：
(1) (2010·湖北卷)虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。
【解析】主客颠倒，“专业课对我们很陌生”不通，应是人对物感到陌生，可在“对我们”后加“来说”。
(2) (2013·山东卷)跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。
【解析】主客颠倒，应改为“对于初学英语的人来说听起来确实感到困难”。
5. 自相矛盾
同一个句子，应保持前后语意、逻辑的一致性，否则，就会自相矛盾。
例如：
(1) (2011·南通三模)随着国人消费观念的转变和旅游业的快速发展，近年来旅游部门将开发新的旅游景点，推出新的旅游项目，以最大限度满足市场需求。
【解析】不合逻辑，“近年来”和“将”在时态上存在矛盾，二者任删其一。
(2) (2011·常州期末)谁能想象得出，这家每天批发6万多斤大米的贸易公司，起初只不过是凌家塘批发市场里的一个小摊位，当时每天大米散卖最多不过60斤左右。
【解析】“最多不过60斤左右”前后矛盾，应删去“左右”。
6. 不合情理
句子陈述的事实或表述的观点都应符合人们普遍认同的公理或生活的常理。不然，就是一个病句。
例如：
(1) (2014·南京、盐城一模)2013年国庆节，全国各旅游景区游客人数和旅游总收入同比增长至5.2%和4%；但集中出游，人满为患，引发了人们对假期安排的讨论。
【解析】不合逻辑，“同比增长至5.2%和4%”有误，可删去“至”。
(2) (2010·南京一模)9月下旬起，我国启动了首批疫苗的接种工作，成为全球最先开始甲型H1N1流感疫苗大规模人群接种工作的国家，这有效遏制了流感不被扩散。
【解析】不合逻辑，应把“不被”改为“的”。
(3) (2014·南通二模)电子商务的技术风险很大，病毒可通过网络快速扩散，一旦某程序被病毒感染，则整个互联网交易系统甚至整台计算机都会受到病毒威胁。
【解析】不合逻辑，应改为“整台计算机甚至整个互联网交易系统”。
解题技巧
1. 灵活运用排除法
很多病因是固定的，而且也是典型的。所以，在初读病句时，可以依据这些典型性，力争排除以下几种常见的病句现象：
(1) 句中如果出现了并列成分，则要考虑并列成分的语序是否正确、搭配是否妥当和概念是否交叉等问题；
(2) 句首如果出现了介词，则要考虑是否缺少主语；
(3) 句中如果出现了两面词，则要考虑前后两面是否保持一致；
(4) 句中如果出现了各种人称和指示代词，特别是第三人称和“其、这(些/种)”等指示代词时，要考虑是否有语义上的不明或不合逻辑；
(5) 熟记常见的杂糅句型，能一眼就判断出句子是否是杂糅句；
(6) 句中如果出现了关联词语，则要考虑关联词语的位置和搭配是否妥当；
(7) 句中有否定词，尤其是有双重否定词，出现在反问句时，要考虑是否合乎逻辑
2. 熟练使用审读法
在排除以上七种常见病句现象后，不要急于下结论，还要再读，使用审读法进一步排除是否存在语病。
(1) 压缩语句，提取主干
试图找出句子的主谓宾，从而考虑是否存在主干搭配不当和缺少成分的问题。一般而言，主干的修饰语过长，往往暗示其中心语的缺少或搭配不当。
(2) 梳理枝叶，局部解析
排除了句子主干的问题，并不意味着句子没有语病。有些时候，修饰语与中心语的搭配也存在问题。如果修饰语过长，而中心语不缺，则要注意修饰语的语序问题和能否一一与中心语搭配的问题。尤其是在状语修饰语过长的情况下，还要考虑是否缺少介词或介词误用。
3. 语义分析法
以上两步一般能排除句子在语法上的错误，但病句不仅限于语法上的错误，也有语义上的错误。面对语义上的错误，要学会使用逻辑语义分析法。要仔细分析句子的表达是否符合日常生活习惯和逻辑，要明确句意是否清晰。
4. 借助语感和直觉的暗示
如果无法判断句子是否存在语病，这时可以借助语感和直觉的暗示。一般而言，那些读不通的句子往往是有问题的。如果只凭第一直觉选出答案，那么，不要轻易修改答案。这个时候，有且只能相信直觉。