遗传信息的传递和表达—典型例题 遗传信息的传递和表达（典型例题）1 热点题例1 某DNA分子中A＋T占整个DNA分子碱基总数的44%，其中一条链(a)上的G占该链碱基总数的21%， 高中生物 2016年07月18日 0 点赞 0 评论 1831 浏览
植物的激素调节—知识提炼 植物的激素调节（知识提炼）1 生长素主要知识点(1)产生部位：具有分生能力的组织。例如幼嫩的芽、幼叶和发育中的种子。(2)运输：生长素在 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 1832 浏览
基因工程和蛋白质工程—典型例题 基因工程和蛋白质工程（典型例题）1 热点题例1 天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 1832 浏览
现代生物进化理论—知识提炼 现代生物进化理论（知识提炼）1 种群是生物进化的基本单位2 生物进化的实质是种群基因频率的改变3 突变和基因重组为生物进化提供原材 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 1834 浏览
人体的稳态与免疫调节—典型例题 人体的稳态与免疫调节（典型例题）1 热点题例1 下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体，据图判断，下列说 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 1842 浏览
基因工程和蛋白质工程—知识提炼 基因工程和蛋白质工程（知识提炼）1 目的基因的获得(1)直接从自然界中已有的物种中分离。(2)人工合成目的基因。2 构建基因表达载体一个 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 1842 浏览
种群和群落—重点突破 种群和群落（重点突破）1 常见问题(1) 种群密度的调查方法。①样方法：植物以及活动能力较弱的小动物种群密度的调查方法。调查时要注意 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 1846 浏览
细胞工程和胚胎工程（典型例题） 细胞工程和胚胎工程（典型例题）1 热点题例1 下列有关植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较，正确的是( )A 两者应用的原理都是高度 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 1846 浏览
