1.提问者：.​
广东 5月3号 高考小题狂做历史基础篇2020 p37第2题 疑问：该材料反映的是牛顿的经典力学，在1687年的时候就已经发表，而材料说的是18世纪，时间对不上。那为什么还选a？


编辑解答：
这道题本身在表述上可能有点问题。题中材料引述自斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》，“革命性的解释”是作者针对牛顿经典力学体系的评价，因此准确地说应该是“17世纪”而非“18世纪”。
另外，根据教材，“开创了以实验为基础的近代科学”指的是伽利略的成就，因此A项应是“标志着近代自然科学的形成”。

2.提问者：.​
广东 5月3号 高考小题狂做历史基础篇2020 p37第8题 疑问：该材料反映的是1857年，而物种起源是在1859年发表，时间对不上，为什么还选c？

编辑解答：
斯宾塞这本《进步：其规律及原因》中提出的“进化论思想”，使用了“进步（progress）”而非“进化（evolution）”概念，实际上是有别于达尔文的生物进化论的。斯宾塞在世期间，也多次表达了对他人将自己的学说总结为“社会达尔文主义”的不满，无奈达尔文的名声太大，后人以讹传讹，于是形成了斯宾塞的理论是达尔文生物进化论在社会领域的延伸和应用的经典误解。并且，这一误解也是斯宾塞理论受到广泛关注的原因，他本人也承认，《物种起源》出版后，人们才真正开始关注并认可他的理论。
因此，本题中“进化论思想”并非特指达尔文的进化论。后者的理论也是建立在前人研究的基础之上的，比如教材中就提到了拉马克和早期生物进化思想；这些早期进化思想在19世纪逐渐传播开来，就如材料所说的那样“渗入社会各领域”，最终促成了斯宾塞、达尔文等人理论的成型。
当然，由于教材并没有涉及斯宾塞的理论，在答题时只需要通过“变异”“进化”等关键词，联想到达尔文进化论，从而锁定答案，所以解析并没有对此展开叙述。

3.提问者：. 
广东 5月3号  高考小题狂做历史基础篇2020 p40第8题 疑问：通信技术什么时候出现并广泛应用？

编辑解答：
通信技术是一个比较宽泛的概念，单以可通信设备的出现来定义的话，完全可以追溯到19世纪30年代电报的发明，但显然其应用很难称得上广泛。电话虽然诞生在材料时间之前的1860年，但同样的，其实际应用和普及也需要很长一段时间，比如直到1914年，欧洲才建立起第一座电话转换台，因此从这一角度来说，现代意义上的通信技术的出现至少也是19世纪末期的事情，而广泛应用更是在20世纪以后。